10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会主题为“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。党的十九大报告提出“必须把教育事业放在优先位置”“要办好人民满意的教育”，报告还提出要实施“人才强国”发展战略，这充分说明党对国家教育事业的高度重视。
在党和政府的领导下，克拉玛依的教育事业蒸蒸日上,为把克拉玛依的教育工作做得更好，使其更上一层楼，再上一个新台阶，我市提出“建设中亚地区一流的教育和具有国际竞争力的人才培养高地”“创办适合每一位学生发展的教育，让所有的孩子接受更好的教育，让所有的孩子享受幸福的人生，崇尚一流，追求卓越”。作为一名克拉玛依教育工作者，我感到骄傲、自豪，更感到身上的责任重大。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚一步步攀高。有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索。还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……社会要发展，中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承，教育是关键。教师在人类文明传承过程中作出了巨大贡献。
我作为一名小学语文教师，管理学生，也自己带班当班主任，时刻铭记爱与责任是教育成功与否的关键，爱与责任是新时期师德师魂的一个重要标志。我时常这样勉励自己：不求轰轰烈烈，只求滴水穿石，不求闻达于世，只求无愧于心。我也许不能做到完美，也许不能做到优秀，但一定要努力去做。
第一次踏上三尺讲台的时候，我就知道，我选择的不仅仅是教书育人，它更是一项净化灵魂、无私奉献，廉洁从教、育人成才之最壮丽的事业！每当我看到孩子们求知若渴的眼神，每当我想到孩子们在深夜的灯光下勤奋苦读，每当我收到孩子家长慰问的短信，内心深处总有一种无穷的力量在推动着我，让我在教育这片原野上不断鞭策自己前行，因为那就是我作为一名人民教师的职责所在。
我深深地体会到，做一名好老师，光有工作热情是不够的，爱才是师德的全部内涵。还记得在教六年级的时候，我们班有个同学，家里条件优越，从小娇生惯养，养成了我行我素、无拘无束的生活方式，家长拿他毫无办法，起初的表现为上学迟到,音乐课逃课躲到教学楼后看漫画，我看在眼里，急在心里，为了纠正他的恶习，我决定采取“管”和“育”两种办法。“管”即家长把他送到学校我就悄悄交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，下课后我假装无意地站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“育”，即给他讲些寓意深刻的故事，耐心地对他进行说服教育。经过这样的“管”和“育”，终于他答应不再逃课了。虽然他坐到了教室，但又出现的新的问题，上课时他不认真听讲还经常做小动作，影响周围同学学习。面对这种情况，我也想过放弃，但转念一想，班主任的职责就是教书育人，遇上困难退却，那是不称职的做法。于是我主动和他谈心，坚持“以爱动其心，以严导其行”。同时，我在生活上关心他，学习上帮助他，纪律上严格要求他，联系他的家长，动员本班其他任课教师，联手齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度也开始友好了，并且开始努力学习了。在后来的小学毕业考试中，他取得了优异的成绩。毕业离开小学那一天，他非常感谢我当初对他的悉心教导，让他在学习中找到了自信和快乐。
有在外经商的同学问我：“当老师清贫，你想到过放弃吗？”说实在话，我没有，为什么我不肯放弃教师职业？因为我喜欢教书，我热爱学生，和孩子们在一起，我感到特别充实和满足。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深切的爱。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽地绽放。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经在克拉玛依的教育战线上度过了十六个春秋。十六年我始终如一地以党员的要求和标准开展各项工作。我已深深地爱上了教师这份职业，因为热爱，所以我的工作有了强大的动力，因为热爱，所以我能肩负起责任。我相信爱的阳光能使坚冰融化，相信爱的雨丝能使枯木逢春，我圆了自己最初的梦想---教书育人，做一名幸福的教育工作者，携梦想跟党前行！
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